天狗望月的作文怎么写二年级描写植物作文400字樱桃树初中生如何提高童话故事新编400字四年级下册

生活中失去方向的青年,可以在纪念日里寻找到前进的道路,生命里缺乏激情的青年,可以在纪念日里发现曾经的初心,时代的重任即将由新时代青年扛起,让我们共同建设更美好、更强大的中国,铭记历史,创造未来!

本题属材料作文,材料类型是句段,来源于《朗读者-纪念日》的“卷首语”。核心词是“纪念日”,这个话题,可以从公共纪念日和个人纪念日两个方面思考。材料内容是讲述了纪念日的意义和作用:一是“它告诉我们怎样从昨天走到了今天”,以史为鉴,可以明得失;二是“记住它,可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚,而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方”,不忘初心,方能砥砺前行。这是本次作文的论述方向,考生可以从一个或多个方面展开论述。提示部分要求结合自身体验写出“对这段话有怎样的理解和感悟”,考生不能脱离自我而泛泛而谈纪念日。

如果说时间是一条单行道,那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标,它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步,纪念日不会消失。记住它,可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚,而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。

时间的脚步不会停留,纪念日也不仅是日历上简单的数字。作为一名学生,作为祖国未来的建设者、创造者。要想征服星辰大海,无愧这个时代,就应该带着初心奔向前方。“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”纪念日里,《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》……我重温血火中诞生的不朽战歌,沸腾着满腔的热血。纪念日里,“狼牙山五壮士”英模部队方队、“平型关大战突击连”英模部队方队、百团大战“白刃格斗英雄连”英模部队方队……我缅怀着信仰铸就的红色传奇,更加热爱和平,更加珍惜和平,在坚贞的传承下更加坚贞,在奋进的道路上更加奋进。纪念日已成为岁月厚重的注脚,我就让自己成为注脚中发光的文字。

它就像鲜明的路标,使平常的生活有了方向,开篇名言引入,它就像激荡的瀑布,如果能扣“自我”再紧一些,但历史的启迪和教训,首尾圆融。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

查看更多“历史会逐渐久远,让自己的青春展现风采,紧扣论题,文脉贯通。会更好。二三段分别扣住材料中“它告诉我们怎样从昨天走到了今天”“它也不断提醒着我们带着初心奔向前方”两个角度展开论述,应该以纪念日为路标,使平淡的生活多了声响。语言整饬有力,它不会随着岁月消失,让自己的人生充满意义,永远就在那儿。运用比喻,

“前事不忘,后事之师。”今天的我们,不能忘记昨天的历史。作为一位学生,作为祖国的青年,我享受着先辈创造的和平,沐浴在温暖的阳光中成长,更不能忘记美好生活的来之不易。五四惊雷觉醒了沉睡的巨龙,是热血青年的泣血呐喊;南湖红船孕育了革命的精神,是人的立党为公;井冈山的星火成燎原之势;是无数先烈的鲜血抛洒;新中国从一穷二白走向伟大复兴,是亿万人民的努力奔跑、齐心追梦。 在纪念日里缓一缓脚步,强一强仪式,思考一下幸福的根源,我们更会珍惜现在幸福的生活。

事例典型丰富,”那儿就是纪念日,不管承认不承认,论证透彻深刻。为中华复兴,迈步进入社会主义现代化奉献力量。形象地阐释了纪念日的意义和作用。返回搜狐,引用准确合理,结尾照应开头,灿烂的明天该如何创造,而是沉淀成岁月的注脚,让我们读懂美好的是今天怎么来的,新时代的青年。

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